Elección de Cursos Diferenciados para III Medio y IV Medio 2021

Elección de Cursos Diferenciados para III Medio y IV Medio 2021

Elección de Cursos Diferenciados para III Medio y IV Medio 2021

Estimados(as) Apoderados(as) y Estudiantes de II Medio y III Medio:
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Adjunto al final de esta página encontrarán las infografías que presentan los distintos cursos del Plan Diferenciado 2021. Entre estas opciones deberán seleccionar las que sean de su preferencia para conformar su planilla de cursos electivos.
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El proceso de inscripción se realizará de manera on line en dos etapas:
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  • Los y las estudiantes del actual III Medio (IV Medio 2021) desde el jueves 22 al miércoles 28 de octubre.
  • Los y las estudiantes que cursan hoy II Medio, desde el viernes 30 de octubre al domingo 8 de noviembre.
El link para realizar la inscripción será enviado por SchoolNet. Todas las condiciones del proceso fueron trabajadas con los respectivos cursos durante la clase de Orientación. Los informativos que se adjuntan al final también se encuentran disponibles en Google Classroom.
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Cordialmente les saluda, a
Soledad Guzmán
Directora Académica

Enlaces y Documentos

Presentación sobre Cursos Diferenciados 2021

Área A

Comprensión Histórica del Presente
Economía y Sociedad
Participación y Argumentación en Democracia
Taller de Literatura

Área B

Biología Celular y Molecular
Ciencias de la Salud
Límites, Derivadas e Integrales
Probabilidades y Estadística Descriptiva

Área C

Artes Visuales, Audiovisuales y Multimedia
Ciencias del Ejercicio Físico y Deportivo
Creación y Composición Musical
Promoción de Estilos de Vida Activos y Saludables
Estudiantes del colegio destacan en Torneo de Morfología

Estudiantes del colegio destacan en Torneo de Morfología

Ocho estudiantes de III y IV Medio de nuestro Colegio están participando en el Primer Torneo Escolar de Morfología, que se desarrolla de forma virtual desde este mes y hasta diciembre de este año. La actividad es organizada por el Instituto de Investigación e Innovación en Salud de la Universidad Central de Chile, en conjunto con la Fundación Club Ciencias Chile.

Esta es una gran oportunidad para que nuestros(as) estudiantes demuestren su conocimiento y aprendan algo más sobre las ciencias morfológicas, ya que a lo largo del torneo tendrán que interiorizarse mucho sobre el sistema musculoesquelético y el sistema nervioso, entre otros temas.

Felicitamos a Francisca Carrasco (III Medio A), Joaquín Cortés (III Medio A), Miguel Ángel Álvarez (III Medio B), José Tomás Samaniego (III Medio B), Macarena Treuer (III Medio B), Matilde Rath (III Medio B), Ignacio Cerda (IV Medio A) y Lukas Lindemann (IV Medio B) por su participación en la instancia.

Les comentamos además que el pasado jueves 15 de octubre se desarrolló la primera jornada, en la que tuvieron una destacada participación Ignacio Cerda y José Tomás Samaniego, que accedieron a los octavos de final del torneo. Ignacio clasificó en el cuarto lugar de la categoría de Histología, mientras que José Tomás fue primero en la categoría de Morfología.

Durante la segunda jornada de la fase de grupos del torneo, llevada a cabo el pasado martes 20 de octubre, las alumnas Matilde Rath Macarena Treuer, accedieron a los octavos de final del torneo en la categoría de Morfología, en el primer y tercer lugar, respectivamente. Además, el alumno Lukas Lindemann, clasificó a la siguiente etapa, obteniendo el segundo lugar en la categoría de Histología.

En la tecera jornada de grupos, llevada a cabo el pasado jueves 22, la alumna Francisca Carrasco, clasificó a los octavos de final de torneo en la categoría de Histología.

Les enviamos todo el apoyo de la Comunidad del Colegio, ya que estamos seguros de que esta experiencia será un aporte en su formación, más allá del resultado.

Desafíos de transitar hacia Entornos Virtuales

Desafíos de transitar hacia Entornos Virtuales

La Innovación es uno de los pilares de nuestro proyecto educativo. Los cambios que hemos venido realizado como Colegio dan cuenta de ello, en medio de un  contexto cambiante, disruptivo, lleno de oportunidades y retos. Queremos que nuestros(as) estudiantes se conviertan en ciudadanos(as) activos, que se involucren y participen, con una gran autoconfianza, autonomía, curiosidad, capacidad de adaptarse a los cambios, entre otras habilidades.

¿Qué implica todo esto para la misión de nuestro colegio? ¿Cómo podemos preparar a nuestros estudiantes para este mundo, dominado por la tecnología, desigual, frágil e incierto? ¿Qué y cómo deberíamos enseñarles hoy? Son algunas de las preguntas clave ante este desafío, y las intentamos responder organizando el seminario «Incorporando los desafíos de los entornos virtuales de aprendizaje en la Educación», que se realizó este martes 6 de octubre a través de Zoom.

«Para alcanzar estos cambios en la educación debemos reflexionar y hablar más de nuestros estudiantes al centro del proceso; más de aprendizaje que de enseñanza, más de habilidades que de saberes, más de experiencia que de teorías, más de innovación que de mejoras, más de retos que de metas, más de preguntas que de respuestas, más de colaboración que de individualidad», señala nuestro Rector, Matías Ríos, respecto de la reflexión que se buscó generar a través de esta instancia.

En una primera parte, que se inició a las 16:00 horas, participaron profesores(as), directivos(as) y profesionales de nuestro Colegio, junto a docentes de otros establecimientos a quienes se invitó a conversar respecto de «Nuevas Metodologías y Diseños Instruccionales para educar en Ambientes Virtuales de Aprendizaje”. El panel fue moderado por nuestra Directora Académica, Soledad Guzmán, y expusieron Ricardo Cristi, Doctor en Cs. de la Educación (UNAB) y Víctor Lomba, de Blink Learning.

La segunda parte fue abierta para toda la comunidad, con el panel «Transitar hacia entornos virtuales de aprendizaje: experiencias, desafíos y casos de éxito», que se realizó a las 18:00 horas. En la conversación participaron Santiago Vasconcello, Coordinador del Equipo Curricular de la Red de Colegios Maristas; Isabel Quintrileo y Samantha Aros, a cargo de los temas de Innovación Pedagógica de nuestro Colegio; además de nuestro estudiante Gonzalo Bulnes (ver gelería de fotos al final).

Parte I (solo Docentes)

Parte II 

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